Med barnens bästa för ögonen. Brinnande engagemang och uthållighet. Så minns vi Kerstin Bjerhagen.
Sista veckan i juni fick SIRA:s styrelse det sorgliga beskedet att vår mångåriga volontära medarbetare Kerstin Bjerhagen fått avsluta sin jordevandring. Kerstin arbetade kärleksfullt och troget med skolledning och medarbetare på SIRA-skolorna i Betlehem och Jeriko. Under många år skötte hon bokföring och ekonomiredovisning och stöttade de lokala medarbetarna på skolorna, vid åtskilliga tillfällen på plats i Palestina. Hennes glädje i det arbetet gick inte att ta miste på.
Det är med saknad och tacksamhet som SIRA:s styrelse minns Kerstin Bjerhagen och hennes livsgärning. Vi lyser frid över hennes minne.
När vi berättade att vi skulle starta en ny fjärdeklass på SIRA-skolan i Jeriko var det många elever och föräldrar som blev glada.
Genom frågeformulär har vi utvärderat vårt arbete och försökt komma fram till hur vi ska bli ännu bättre på att hjälpa våra elever. Ett återkommande önskemål från föräldrarna har varit att starta en fjärde årskurs, vilket skulle möjliggöra för eleverna att stanna på SIRA-skolan ytterligare ett år.
Föräldrarna upplever att deras barn kan tillgodogöra sig undervisning bättre genom de metoder som används på skolan. Särskilt uppskattas den tillåtande och kärleksfulla miljön som SIRA erbjuder.
Att klasserna på SIRA-skolan är små i jämförelse med vad den ordinarie skolan erbjuder pekas också ut som viktigt. För att bli bättre rustade för en återgång till ordinarie skolgång är det viktigt att barnen kan få gå på SIRA-skolan så länge som möjligt, speciellt de som inte varit elever på SIRA från skolstart. Fotnot: Bilderna från SIRA-skolan i Jeriko togs nyligen i samband med ett annat firande.
Från att tidigare ha varit ledsna och bekymrade så är de två systrarna Lilian och Mayar Al-Grouf numera glada. Lilian är sju år och går i första klass. Mayar är åtta år och går i trean. De flyttades från förskolan i Jeriko till SIRA-skolan för två år sen.
Lilian hade problem med sina muskler och att organisera sitt arbete eftersom hon inte kunde koncentrera sig längre stunder. Hon hade svårt att komma ihåg, svårt för att skriva och problem med samspelet med andra elever.
Mayar var blyg, saknade självförtroende och hade svårigheter att koncentrera sig. Även hon hade svårt att lära sig skriva och komma ihåg det som hon behövde för att kunna utföra sitt skolarbete.
Socialarbetaren och jag som rektor bestämde oss för att göra ett hembesök. Det visade sig att familjen består av elva personer. Förutom mamman och pappan finns det nio flickor, den yngsta nio månader gammal och den äldsta 21 år. Deras hem består av två rum– föräldrarna har det ena och de nio flickorna det andra. Anledningen till att familjen består av så många barn var föräldrarnas intensiva önskan om att få en pojke. Nu blir det inte fler barn eftersom mammans hälsa blev i fara.
Lilian och Mayar har blivit negativt påverkade av situationen. De är i behov av mer kärlek och acceptans i familjen samt kläder, leksaker och mat. Men pappans inkomst räcker knappast till mer än det familjen behöver äta.
Vi gjorde individuella planer för Lilian och Mayar för att möta deras svårigheter. Föräldrarna fick individuell hjälp och blev medvetandegjorda kring många faktorer som de behövde ta itu med för att inte döttrarna skulle bli psykiskt påverkade av hemsituationen. De fick också hjälp från en av SIRA-skolans vänner som betalade deras skolavgifter. Flickorna fick skor och familjen fick en matkorg som skulle räcka i tio dagar. Det blev en liten lättnad, i alla fall för en kort tid.
Text och foto: Salwa Shareef Översättning: Ingegerd Frick
